高中课是中学德育工作的主要途径,它对帮助中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质其着重要的基础、导向以及定位作用。
实现中华民族的复兴是当代青少年肩负的历史使命,在现代化建设的今天,我们应该非常重视加强对青年一代的培养,造就一大批德才兼备的高素质人才。对此,对于广大农村学校,要加强对学生,特别是“留守学生”的教育,直接关系到中华民族的兴衰成败,因为现在的“留守学生”的教育,老师责无旁贷,在教育教学中,应时时刻刻不忘思想教育。于是,我从以下几个方面谈谈我的肤浅认识。
一、要加强学生的责任意识
据调查,现在的“留守学生”主要与爷爷、奶奶,外公、外婆或其他的监护人生活在一起,从道义上来说“留守学生”有着更加艰巨的责任,在学校应该努力承担学习责任,在家,还要担负照顾长辈,并帮助长辈干一些力所能及的责任。然而,大部分“留守学生”不可能担当起这些责任,因为他们的父母在外打工。经济条件好,大多数父母为了对子女的爱,在经济上大力支持自己的子女,只要自己提出要求,不管这些要求是否有利于青少年的健康成长,比如买收机等,家长都会答应,而在思想教育上跟不上,就造成了一些留守学生在生活上有种种优越感,缺乏相应的责任感,因此,作为教师,应充分利用高中课的先进理论和生动的事例,加强对学生的责任意识教育,作为年轻一代的有志青年,不仅要关心家庭,关心学习,关心他人,更应该关心社会,努力承担起自己的相应责任。特别要利用前年发生在中国的汶川大地震,无数抗震志愿者的英雄事例和社会上踊跃为地震灾区捐款的先进事例,培养学生广博的责任意识。
二、培养正当的竞争意识
现在的学生,特别是“留守学生”,由于经济地位比较优越,认为自己高人一等,养成了争强好胜,个性强烈的性格,致使他们缺乏正当竞争。同学之间,师生之间可能为了一点点小事就会发生不必要的矛盾,因此,加强他们的正当竞争教育显得很重要,当今的社会是竞争的社会,当代青年应该具备竞争意识,团队意识和创新意识,优胜劣汰,这是历史的必然规律,于是,我在教育教学中采取以下措施:
在学习上,对于作业进行班级比赛,一个月评比一次,看谁的作业“A”等级最多,并鼓励形成A等级的同学帮助B等级的同学,B等级的同学帮助c等级的同学的帮扶制度,对那些优秀的学生和进步特别明显的学生进行表彰鼓励,以形成良好的学习风气,在纪律上可以把全班分成若干个小组,并选出小组长。由小组负责本小组的纪律工作,每月评选出纪律先进组和优秀小组长并以奖励,这样可以让组与组之间,小组与小组之间形成良好的竞争环境。在环境卫生的打扫和保持上也分成小组,比较出哪一组同学在负责清洁卫生的打扫和保持上能在学校的评比中得到流动红旗,为班级争得了荣誉,也予以表彰和奖励,经过这些努力,在班级内部形成了良好的竞争意识和团队合作意识。作为老师,任教班级多,把班上竞争意识扩大到所教班级之间的意识,利用一定的时间,针对每个班的学习、纪律、环境等方面进行综合评价。
三、加强对学生的道德教育,提高学生的思想道德素质
同志曾经说过,在新时期,一定要加强学校的思想教育,包括道德教育,要加强对学生这方面的教育工作,教师的作用不可替代,因为高中课上有许多的理论和生动的事例对学生的思想道德方面起着促进作用。
我在“我是集体的一员”教育教学中,完全可以利用教材的谚语以及理论,加强对学生的集体主义教育,要求学生个人服从集体,个人为集体建设作贡献。在国情教育中,充分利用我国的国情,了解到中国带领中国人民从实际出发制定了正确的方针政策,采取了正确的路线和战略,经过几十年的努力,中国历史上发生了翻天覆地的变化,全国人民基本达到了小康水平,并为建设小康社会、和谐继续努力着,以及教材中生动的事例,加强对所有学生特别是“留守学生”进行爱国主义、,爱中国的教育,利用高中课的有关知识,加强对学生进行中华民族优良道德、优良传统教育和革命的传统教育,培养良好的道德风尚。现在的中学生,特别是“留守学生”最缺乏的是吃苦耐劳的精神,用钱不知道节约,一般的同学每周50-60元就够了,而个别的同学每周达到了100元以上,学生进行清洁大扫除或课堂作业稍微多一点就叫苦叫累的一些现象时有发生,因此,要利用高中课的有关知识,要加强艰苦奋斗教育,艰苦奋斗是中华民族的传统美德,也是一切事业成功的唯一途径,任何人要想实现自己的理想必须发扬艰苦奋斗精神,中国在革命战争年代,和平年代无不提倡和实践着艰苦奋斗精神,比如长征精神、航天精神、抗震精神等,就是艰苦奋斗的具体体现。再运用发生在本校的一件生动的事例去教育、感化那些怕苦怕累的同学。有一个学生父亲是癌症,用去了家庭所有的积蓄,母亲含辛茹苦地拉扯着四个孩子,最小的两个孩子成绩非常优秀,姐弟俩克服常人难以想象的困难,在老师、同学的帮助下,以及自己的顽强意志和毅力,完成了学业,而且顺利考上了全国著名的大学,成了一个对国家,对社会有用的人才,使学生更加深入地认识到了知识可以改变贫穷,知识可以改变命运,艰苦奋斗成就梦想,成就未来。
四、加强对学生的科学文化教育,提高科学文化素质
现在的一些中学生,特别是“留守学生”,由于家庭经济相对优越,出外打工挣钱也较容易,很容易使一些“留守学生”滋生读书与不读书,学多学少没有关系,反正以后要外出打工挣钱,辍学打工家长不允许,因此在校期间,对学习不感兴趣。作为老师,要加强对学生进行科学文化教育,使学生从根本上认识到科学文化知识的重要性。先进的科学文化知识为我们的事业提供了强大的精神动力和智力支持,开山找矿,修路筑桥,哪一项不需要科学文化知识,如何一项发明创造都需要有高深的理论。试想,没有文化,“神舟”七号能飞上天吗?能实现中国人首次太空行走吗?能从遥远的太空顺利收回来吗?因此使学生认识到,无论什么在什么工作岗位,干什么事情,都要具有一定的专业知识,必须从严、从难要求,并采取切实有效的手段和措施,提高教学质量,学生愿学,会学,学有所得。为现代化建设培养有文化的接班人。
五、加强对学生进行纪律教育,增强法制观念,提高学生遵纪守法的自觉性
现在的一些学生,特别是“留守学生”,由于是隔代教育。存在严重的弊端,宠爱的成分要远远大于严格管教的成分,致使他们养成了自由散漫的坏习惯,在家想干什么就干什么,长辈的话并不一定会听,在学校,不遵守纪律的学生绝大部分都是“留守学生”,因此,加强他们的法律、纪律教育显得非常重要。我们的国家不仅是国家,更是法制国家。在法制国家里,人人都要懂法,守法,更要用法律规范自己的言行,任何违反法律的行为都要受到法律的严惩,上至所谓的达官贵人,下至平民老百姓,无任何特殊的公民存在。作为学生,首先要遵守班规校纪是我们义不容辞的责任。作为现代公民要认识到纪律与自由是对立统一的,两者不可分割,缺一不可,既要反对无政府主义又要反对极端个人主义,力争把自己培养成为一个有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”新人。
总之,为适应时代的发展和现代化建设的需要,为提高全民族的素质,在经济全球化和知识全球化的国际竞争中,使我国长期处在有利的地位,必须对中学生加强思想道德教育,尤其是广大农村“留守学生”的思想道德教育,是我们广大教育工作者的光荣使命和任重道远的责任。